Tại buổi làm việc, các đồng chí lãnh đạo huyện đã được nắm bắt về phong trào giáo dục của huyện trong năm học 2020-2021. Đồng thời lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện cũng đã trả lời, giải đáp những nội dung mà đoàn công tác nêu ra. Trọng tâm là những nội dung đạt và chưa đạt trong thực hiện nhiệm vụ mà ngành quản lý. Phương hướng, giải pháp tiếp tục nâng cao chất lượng giảng dạy trong thời gian tới. Thảo luận tại buổi làm việc các đồng chí lãnh đạo huyện, ngành giáo dục tập trung đánh giá tồn tại, hạn chế, khó khăn, vướng mắc trong thực hiện nhiệm vụ như: Công tác đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi; công tác xoá mù chữ cho nhân dân; thiếu giáo viên ảnh hưởng đến phong trào dạy học; việc duy trì hoạt động trung tâm học tập cộng đồng; nhiệm vụ kiểm tra, giám sát việc thực hiện nhiệm vụ giảng, dạy, chế độ giáo viên, học sinh; việc nâng cao chất lượng chăm nuôi học sinh bán trú…
Phát biểu tại buổi làm việc, đồng chí Vương Ngọc Hà, Bí thư Huyện uỷ ghi nhận và đánh giá cao sự cố gắng của tập thể lãnh đạo, cán bộ, công chức Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện trong thời gian qua, chỉ ra một số tồn tại, hạn chế cần khắc phục. Đồng thời, đồng chí yêu cầu trong thời gian tới, tập thể lãnh đạo, cán bộ Phòng tiếp tục đoàn kết, đồng lòng tập trung triển khai tốt các nhiệm vụ được giao đó là: Đánh giá lại hoạt động các trung tâm học tập cộng đồng; kiểm tra chương trình thực hiện đào tạo hướng nghiệp phù hợp với địa phương; chủ động trong tìm kiếm đối tác hướng nghiệp cho học sinh sau khi tốt nghiệp THCS; khuyến khích hình thành tư duy cho học sinh khởi nghiệp tại quê hương mình; ngành chuyên môn rà soát, thống kê cụ thể số lượng học sinh bỏ học không có lý do để có giải pháp vận động các em quay lại trường; nâng cao nghiệp vụ cho đội ngũ kế toán trường học; thực hiện tốt việc giám sát chính sách hỗ trợ học sinh của Đảng, Nhà nước; tập huấn cho đội ngũ cấp dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng, cháy chữa cháy, giáo dục pháp luật, an toàn giao thông, sinh hoạt nội vụ ở trường học; tiếp tục thực hiện công tác xây dựng trường chuẩn theo lộ trình; đổi mới và nâng cao chất lượng hiệu quả hoạt động dạy và học tại các nhà trường; tập trung cao độ cho công tác phòng, chống dịch Covid-19.
